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更新時間：2024.12.28
《矩形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計

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１ 矩形的性質(zhì) 教材分析 本課要研究的是矩形的 概念及性質(zhì) 。是在學(xué)生已經(jīng)掌握三角形有關(guān)知識，平 行四邊形的概念及性質(zhì)和判定基礎(chǔ)上進行的， 是這一章的重點內(nèi)容。 因為矩形是 特殊的平行四邊形， 而后繼課要學(xué)的正方形又是特殊的矩形， 所以它既是前面所 學(xué)知識的應(yīng)用， 又是后面學(xué)習(xí)正方形的基礎(chǔ)， 具有承上啟下的作用。 為以后進一 步研究其他圖形奠定基礎(chǔ)。另外本節(jié)課的內(nèi)容還滲透著轉(zhuǎn)化、類比的數(shù)學(xué)思想， 重在訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力和分析、總結(jié)、說理的能力，因此，這節(jié)課無論在 知識上，還是在對學(xué)生能力培養(yǎng)上都起著非常重要的作用。 教學(xué)設(shè)想 1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知。通過演示，讓學(xué)生認識矩形與平行四邊形的關(guān)系。 2．類比平行四邊形的性質(zhì)， 理解矩形與平行四邊形的共性， 探究矩形特有的 性質(zhì)及推論。 3．設(shè)置典型例題和練習(xí)題， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力， 滲透轉(zhuǎn)化 思想。 教學(xué)目標 知識目標 掌握

《矩形》教案

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1 18.2.1《矩形》教案 1、教學(xué)目標 【知識與技能】： （1）理解矩形的定義． (2)掌握矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)，并能應(yīng)用它解決簡單的數(shù)學(xué) 問題． 【過程與方法】：經(jīng)歷探究矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)的過程 ，發(fā) 展實驗探究能力。 【情感態(tài)度與價值觀】：通過對矩形性質(zhì)和直角三角線斜邊上的中線性質(zhì)的探究， 激發(fā)探索熱情，體驗獲取數(shù)學(xué)知識和能力的成就感和快樂 感。 2、教學(xué)重點與難點： 探索和掌握矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)。 3、教法與學(xué)法： 講授法與探究性學(xué)習(xí) 4、教學(xué)手段：多媒體課件輔助教學(xué) 5、教學(xué)過程 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一， 回 顧 舊 知 出示平行四邊形圖形，并提出 問題：請同學(xué)們回顧平行四邊形有 哪些性質(zhì)？ 教師在課件上提示從三個方面 來研究平行四邊形的性質(zhì)： 1、 邊： 2、 角： 3、 對角線： 觀察平行四邊

專題概述
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