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        造價通
        
    

    






    
    

        
        

            更新時間：2024.12.22
        

    

    
    

        
        
        
    

    
    

        
        

            
            

                        

                            
                                

                                            
                                            畢業(yè)實習(xí)報告建筑工地實習(xí)報告
                                

                            
                            

                                
                                

                                            
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                                                河南城建學(xué)院安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)
1
1實習(xí)性質(zhì)
安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)。
2實習(xí)目的及要求
畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)在完成教學(xué)大綱規(guī)定所有專業(yè)課之后的一個重要的實踐
性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實習(xí)，深入生產(chǎn)一線，把專業(yè)課所學(xué)內(nèi)容融入實際崗位，
實現(xiàn)現(xiàn)場教學(xué)，實地學(xué)習(xí)安全工程施工、運行、管理等專業(yè)工作，使學(xué)生進(jìn)一步
鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)知識， 掌握專業(yè)工作的基本技能， 為畢業(yè)后從事安全工程
工作打好基礎(chǔ)。
3 實習(xí)時間及地點
實習(xí)地點：南陽市宛城區(qū)張衡路南陽市建發(fā)工程有限公司南陽農(nóng)科院項目部
實習(xí)時間： 2014年 2月 22日—2014年 3月 22日
河南城建學(xué)院安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)
2
4 實習(xí)內(nèi)容
4.1 建筑施工安全生產(chǎn)特點
(1)建筑施工活動空間狹小使不安全因素增多。建筑產(chǎn)品的固定性造成在有
限的場地和空間內(nèi)集中了大量的人力、 材料和機具， 當(dāng)場地狹小時， 由于多層次
的主體交叉作業(yè)，很容易造
                                    

                                

                                
                            

                        

                        

                            
                                

                                            
                                            BIM畢業(yè)實習(xí)報告
                                

                            
                            

                                
                                

                                            
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                                                畢業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的：
基于 BIM 的招標(biāo)文件編制畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論、 基本
知識、基本技能去分析解決實際問題， 提升專業(yè)素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)； 是本專業(yè)
課程理論教學(xué)與實踐教學(xué)的繼續(xù)深化及檢驗。 通過 BIM 畢業(yè)設(shè)計使學(xué)生充分利
用所學(xué)專業(yè)知識、理論聯(lián)系實際，完成設(shè)計任務(wù)書所規(guī)定的任務(wù)、 獨立開展工作、
增強動手能力。畢業(yè)設(shè)計的目的主要為培養(yǎng)學(xué)生以下能力：
⒈ 復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)理論知識和專業(yè)技能的解決工
程實踐問題的能力
⒉ 培養(yǎng)學(xué)生基于 BIM 的招標(biāo)文件編制能力；
⒊ 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力；
⒋ 培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力， 運用計算機輔助解決項目管理相關(guān)問題的能力；
⒌ 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決實際工程問題的能力，具有初步的科學(xué)研究和應(yīng)用
技能；
⒍ 培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作的能力。
二、實習(xí)任務(wù)與要求

                                    

                                

                                
                            

                        

            

            

                
                

                    

                        
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                        專題概述
                        
                    

                    
                

                
                
                
                

                    
    
                        
                    

                

                
                
                
                
                
            

        

    

    
    

        
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