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更新時(shí)間：2025.01.04
建筑施工與治理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文畢業(yè)論文

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建筑施工與管理專(zhuān)業(yè) 《建筑結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱 第一部分 大 綱 說(shuō) 明 一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 《建筑結(jié)構(gòu)》課程分為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)三部分。其中， 混凝土結(jié)構(gòu)包括基本理論、設(shè)計(jì)方法、各類(lèi)構(gòu)件的受力性能、計(jì)算和配筋構(gòu)造； 以及單層廠房、多層框架的內(nèi)力分析、建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)方法。 構(gòu)造要求及施工圖繪制，砌體結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)部分分別包括各自的特點(diǎn)，設(shè) 計(jì)計(jì)算方法、構(gòu)造要求。屬于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。 本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)的基本概念、 基本理論和構(gòu)造要求，從而初步具有： 1、掌握一般工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具有正確識(shí)讀結(jié) 構(gòu)施工圖的能力。 2、具有一般結(jié)構(gòu)構(gòu)件分析和驗(yàn)算的能力。能分析和處理施工及使用中出現(xiàn) 的一般性結(jié)構(gòu)問(wèn)題。 3、具有為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)。 二、課程要求 根據(jù)本課程的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)完本課程后，應(yīng)達(dá)到下列基

建筑學(xué)畢業(yè)論文

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黃山學(xué)院（論文） 1 摘要 傳統(tǒng)資源怎樣轉(zhuǎn)換為一種當(dāng)代的建筑實(shí)物存在， 既需要尋找到傳統(tǒng)建筑形式上的當(dāng) 代因素與材料，技術(shù)上的當(dāng)代運(yùn)用及拓展，又要使傳統(tǒng)建筑的形態(tài)和功能達(dá)到與當(dāng)代生 活方式的契合。 建筑文化是人類(lèi)社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中創(chuàng)造的建筑物質(zhì)和建筑精神財(cái)富的 總和?！敖ㄖc文化”成為 20世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代建筑理論中一個(gè)重要的研究?jī)?nèi)容。建筑文化 是人類(lèi)社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中創(chuàng)造的建筑物質(zhì)和建筑精神財(cái)富的總和； 它是在一定的歷史 時(shí)期，在不同的地域之間，由于社會(huì)發(fā)展的不平衡，自然條件的不同，因而出現(xiàn)地域建 筑文化的差異。在闡述地域文化內(nèi)涵和分析建筑文化地域性的形成與表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，就 建設(shè)設(shè)計(jì)與地域文化的融合，提出了一些新的見(jiàn)解，以期對(duì)我國(guó)建筑設(shè)計(jì)吸收地域文化 要素并促進(jìn)我國(guó)地域文化與建筑設(shè)計(jì)的融合， 從而體現(xiàn)建筑藝術(shù)的個(gè)性化提供指導(dǎo)和參 考?！敖ㄖ怯猩?，它雖然是凝固的，可在它上面蘊(yùn)含著人文思

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