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更新時(shí)間：2024.12.28
校本培訓(xùn)考核制度

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校本培訓(xùn)考核制度 為了強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理體制， 增強(qiáng)教學(xué)意識， 以提高教師業(yè)務(wù)能 力為重點(diǎn)，向科學(xué)管理要質(zhì)量，特制定校本培訓(xùn)考核制度。 一、 常規(guī)教學(xué)（ 60分） 認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作中的各大環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué) 質(zhì)量。 1．備課（ 28分） （1）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱（新課程標(biāo)準(zhǔn)）的要求。（ 7分） （2）堅(jiān)持集體備課，做到“五備”、“三定”：備大綱、備教材、 備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定時(shí)間。 （7分） （3）備課要大統(tǒng)一，小不統(tǒng)一。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一，教法、學(xué)法 等可不統(tǒng)一。（ 7分） （4）教師準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，備課組長上交備課記錄。（有事串時(shí) 間，要及時(shí)通知教務(wù)處）（ 7分） 2、教案（ 16分）（每學(xué)期檢查三次，優(yōu)： 16分 良：12分 一般 8 分） （1）教學(xué)內(nèi)容編排合理，突出學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)以學(xué)生為 主體，教師為主導(dǎo)的作用。（ 4分） （2）

衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)考核制度

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衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)考核制度 一、在院長直接領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)療質(zhì)量與業(yè)務(wù)考核小組負(fù) 責(zé)制定年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核計(jì)劃，并組織實(shí)施：日常工作由 教育干事負(fù)責(zé)。 二、根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作需要，安排各類專業(yè)技術(shù)人 員繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)、進(jìn)修等學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行檢查。 三、有計(jì)劃的選送專業(yè)技術(shù)人員參加全科醫(yī)師，社區(qū)護(hù) 士、社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)師， 慢性病營理及康復(fù)醫(yī)療等業(yè)務(wù)培訓(xùn)． 四、執(zhí)行衛(wèi)生局有關(guān)繼續(xù)教育的規(guī)定，員工可根據(jù)課程 內(nèi)容選擇參加十堰市醫(yī)學(xué)會(huì)和衛(wèi)生局舉辦的各類學(xué)術(shù)講座， 每年不得低于 25學(xué)分 (75 學(xué)時(shí) )。 〃 五、各科室每周組織一次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì) 劃由組長制定，并上報(bào)辦公室備案。 六、每季度以各科室為單位，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次“三 基”業(yè)務(wù)理論考試及技能考核，時(shí)間為季度末 (四十歲以下 必須參加，外出進(jìn)修者除外 )，試題以臨床多選題為主，考 試形式為閉卷筆答． 學(xué)分成績由教育干事匯總、 登

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