運用BIM技術的建筑識圖與構造課程教學改革探究
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對高職高?!督ㄖR圖與構造》課程傳統(tǒng)教學中存在的問題進行了分析,提出了將BIM技術運用于該課程教學,可以幫助學生掌握施工圖的識讀,并培養(yǎng)學生BIM軟件的操作與應用能力,提高教學質量,并提出了有針對性的改革思路。
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國家經濟的不斷發(fā)展,這對我國建筑行業(yè)提出了更高的要求,在開展建筑識圖與構造相關教育工作時,教學改革已經成為必然發(fā)展趨勢,本文分別從學生興趣、學生體驗、空間形態(tài)和環(huán)境因素四個方面探究在進行具體教學活動中如何應用BIM技術實現(xiàn)教學改革。
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