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更新時(shí)間：2025.03.16
秋教案風(fēng)景建筑速寫

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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教 案 課次 1 教 師 姓 名 王文藜 授課班級(jí) 裝飾 1414 授課地點(diǎn) 戶外 授 課 日 期 2014年 10月 27日 第 8周 授課時(shí)數(shù) 5 本次授課標(biāo)題 建筑風(fēng)景的取景構(gòu)圖以及透視表現(xiàn) 教 學(xué) 目 標(biāo) 能力（技能）目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過觀察表現(xiàn)提高對(duì)自然環(huán)境審美 感受能力，掌握建筑環(huán)境的取景構(gòu) 圖透視線條黑白灰關(guān)系及形式語言 的處理能力 取景、構(gòu)圖、透視、黑白灰的對(duì)比與節(jié) 奏、線條的表現(xiàn)語言與技巧等知識(shí) 能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例 時(shí)間 寫生地點(diǎn) 星期一 弇山園 星期二 瀏河老街 星期三 沙溪古鎮(zhèn) 星期四 市區(qū)（中心廣場(chǎng)、四代一品、名人館、東園） 星期五 金倉湖 每天 7點(diǎn) 30分集中各畫室由老師點(diǎn)名并講解要求，按計(jì)劃外出寫生，下 午 4 點(diǎn) 30 分返回。 教學(xué) 重點(diǎn) 建筑環(huán)境風(fēng)景速寫的取景、構(gòu)圖透視、黑白灰的對(duì)比與節(jié)奏、線條的表現(xiàn)語 言與技巧

從建筑手繪表現(xiàn)看創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)

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建筑手繪表現(xiàn)是建筑設(shè)計(jì)過程中的重要環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)可以促使設(shè)計(jì)成果更加完善,它的一個(gè)重要目標(biāo)是對(duì)于設(shè)計(jì)者創(chuàng)作思維過程的記錄與創(chuàng)新性思維發(fā)掘。而創(chuàng)造性思維是反映自然界的本質(zhì)屬性和內(nèi)在與外在的有機(jī)聯(lián)系,這種思維的培養(yǎng)是建筑設(shè)計(jì)教學(xué)的重要組成部分。

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