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中職學(xué)校具有鮮明的技能型和職業(yè)性的特征,所以其課程的設(shè)置也應(yīng)當(dāng)圍繞培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力這一主題,在教學(xué)的過(guò)程中,將學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力與培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起?,F(xiàn)階段我國(guó)中職學(xué)校的大多數(shù)建筑裝飾專(zhuān)業(yè)都延續(xù)著傳統(tǒng)的教學(xué)模式,缺乏技術(shù)實(shí)踐,其培養(yǎng)的人才難以滿(mǎn)足建筑裝飾行業(yè)的需要,由此,應(yīng)當(dāng)加快建筑裝飾專(zhuān)業(yè)的改革,力求培養(yǎng)出滿(mǎn)足行業(yè)需要的建筑裝飾專(zhuān)業(yè)人才。
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