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更新時(shí)間:2024.12.28
基于人體舒適度模型的課桌椅設(shè)計(jì)研究

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針對(duì)大學(xué)自習(xí)室的座椅設(shè)計(jì)問(wèn)題,建立了人體脊椎在二維空間中不同彎曲情況下的舒適度模型.在考慮到相應(yīng)的幾何條件與受力條件的情況下,分別得出了人在作業(yè)姿態(tài)下與睡覺姿態(tài)下的最佳的課桌椅設(shè)計(jì).在此基礎(chǔ)上,得到了綜合考慮兩種姿態(tài)時(shí),作業(yè)不適感最小且睡覺不適感最大化的最佳座椅設(shè)計(jì)方案,即座椅到桌面的高度差H=32.79cm,椅背到桌面前端的距離S=35.60cm.

安徽地區(qū)基于人體特征的小學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)

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為了研究目前實(shí)行的課桌椅標(biāo)準(zhǔn)GB/T3970-2002是否適應(yīng)和探討當(dāng)前的小學(xué)生課桌椅合理的尺寸,對(duì)來(lái)自安徽地區(qū)的598名7~12歲小學(xué)生進(jìn)行相關(guān)人體測(cè)量和分析,研究了與小學(xué)生課桌椅尺寸相關(guān)的人體特征尺寸12個(gè)部位及工效學(xué)關(guān)系。結(jié)果表明:現(xiàn)行的課桌椅的尺寸標(biāo)準(zhǔn)GB/T3970-2002及選用方法已經(jīng)滯后當(dāng)前小學(xué)生的發(fā)育;按年級(jí)來(lái)設(shè)計(jì)不同課桌椅尺寸是必要的。在當(dāng)代小學(xué)生體型特征基礎(chǔ)上,GB/T3970-2002的不適應(yīng)性較明顯,重新設(shè)計(jì)的小學(xué)生課桌椅更符合當(dāng)前小學(xué)生特征。

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