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通過(guò)分析一棟聯(lián)排別墅的兩套熱水器獨(dú)立供應(yīng)熱水存在的問(wèn)題,通過(guò)重新設(shè)計(jì)熱水系統(tǒng)及PLC控制實(shí)現(xiàn)兩套熱水器的聯(lián)供控制,達(dá)到自動(dòng)切換、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目的。
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1/ 4 《太陽(yáng)能熱水器》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是在《誰(shuí)熱得快》 一課的基礎(chǔ)上, 從學(xué)生生活中常見的太陽(yáng)能熱水器入 手,通過(guò)研究太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu), 了解太陽(yáng)能熱水器的工作原理, 進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 到太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與不足,并提出有針對(duì)性的改進(jìn)方案, 激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、 用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活的愿望與 情感態(tài)度。 學(xué)情分析 本課教學(xué)內(nèi)容學(xué)生都有所了解, 幾乎每一個(gè)學(xué)生家庭都有太陽(yáng)能熱水器, 但 學(xué)生對(duì)于太陽(yáng)能熱水器的構(gòu)造、 工作原理和材料的了解還是較為陌生的, 知之甚 少,需要學(xué)生實(shí)際觀察太陽(yáng)能熱水器, 了解材料性能等, 以便建構(gòu)太陽(yáng)能熱水器 的“原型”,為設(shè)計(jì)、制作太陽(yáng)能熱水器做鋪墊。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)查閱書刊及其他信息源獲取關(guān)于太陽(yáng)能熱水器的資料; 能對(duì)影響太陽(yáng)能 熱水器吸熱能力的因素作假設(shè)性解釋,并能選擇適合自己探究的問(wèn)題進(jìn)行研究; 能提出探究太陽(yáng)
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