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更新時(shí)間：2024.12.28
SketchUp數(shù)字模型在園林工程課程教學(xué)中的應(yīng)用

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隨著信息技術(shù)的發(fā)展及其與教育教學(xué)的深度融合，探索將SketchUp數(shù)字模型應(yīng)用到園林工程課程教學(xué)中，根據(jù)園林工程施工圖建立的精細(xì)模型，通過(guò)切換角度、縮放、拆解、組合模型，不僅可以從整體上把握單體的外部形狀，又可以具體觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。合理利用SketchUp數(shù)字模型能有效幫助學(xué)生建立二維施工圖與三維單體之間的聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)成效，提高教學(xué)效率。

vrayforsketchup渲染教程③--燈光篇

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在上一篇教程中講到常用材質(zhì)參數(shù)和一些建筑常用材質(zhì)的調(diào)試方法，有些同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，再按照我所 給出的調(diào)試方法進(jìn)行調(diào)試以后，沒(méi)有達(dá)到給出的范圖的效果。在這里我要補(bǔ)充一下，材質(zhì)的質(zhì)感是與周 圍環(huán)境有著緊密聯(lián)系的。舉個(gè)例子，一個(gè)不銹鋼茶壺，若是沒(méi)有環(huán)境為它提供反射的映像，就不能表現(xiàn) 出不銹鋼應(yīng)有的質(zhì)感。下面給出兩張圖進(jìn)行對(duì)比，第一張背景是黑色的，而第二張的背景是一張 HDR 天空貼圖，可見(jiàn)第二張的效果比第一張要好。 這也涉及到我之前所提到過(guò)的“印象”的問(wèn)題，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們所看到的不銹鋼材質(zhì)幾乎都存 在于比較復(fù)雜的環(huán)境當(dāng)中，所以反射出的東西也相對(duì)復(fù)雜。若是只給一個(gè)全黑的背景，如上面的第一張 圖，所得到的的效果就與平時(shí)不銹鋼給人的“印象”有較大的差別， 所以就會(huì)產(chǎn)生“效果不好”的想法， 甚至完全沒(méi)覺(jué)得那是不銹鋼。 下面正式進(jìn)入燈光篇的教學(xué) 。 所謂打燈，就是為場(chǎng)景添加光源。一般可以用 vray

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