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《彩色玻璃窗》 教案設計 三年級美術 東城小學 李镕 學習領域 :設計、運用 課 時:1課時 一、教學目標: 1、知識目標:通過欣賞各種圖片,讓學生了解彩色玻璃窗的藝術特點。 2、技能目標: 引導學生運用各色不同的紙張材料設計玻璃窗, 并學會用套色剪紙制作窗 花。 3、情感目標:在觀察與制作過程中,培養(yǎng)學生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。 二、教學重點: 學會用各種材料制作玻璃窗,掌握套色剪紙的方法。 三、教學難點: 彩色玻璃窗的造型設計及鏤空的技法運用。 四、課前準備: 收集彩色玻璃窗圖片, 師課前做好幾個樣板窗戶、 生每人準備卡紙、 蠟光紙、 漂亮的包裝紙、剪刀、固體膠 教學過程: 一、導入 1、師:同學們,在生活當中你們見過哪些玻璃窗? 生:圓形的、方形的、半圓形的、 ?? .. 師用神秘的語氣: 老師見過一種玻璃窗, 和你們剛剛說的不一樣 (引起學 生 的注意)。 教師利用多媒體課件展
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工作材料 范文材料 《彩色玻璃窗》學案 教學目標: 、以欣賞的形式,讓學生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的 藝術特點。 2、掌握利用套色剪紙制作窗花的方法,鍛煉動手動腦 的能力及創(chuàng)作能力。 3、引導學生運用不同的顏色、材料來設計玻璃窗,在 設計中,捕捉創(chuàng)作的靈感。 教學重難點: 、掌握套色剪紙的方法,并學會運用套色剪紙來制作窗 花。 2、玻璃窗造型的設計及鏤空的技法運用。 教學課時: 2課時 教具學具:彩紙、剪刀、膠水、彩筆 教學過程: (第一課時) 一、組織教學 二、導入: 、師:同學們,在生活當中你們見過哪些玻璃窗? 生:圓形的、方形的。 。。。。。 師用神秘的語氣:老師見過一種玻璃窗,和你們剛剛說 的不一樣(引起學生的注意) 。教師利用多媒體展示法國的 工作材料 范文材料 《夏特教堂彩色玻璃窗》和中國廣州的《圣心大教堂的彩色 玻璃窗》的圖片。 生不由自主驚嘆:好漂亮?。?2、師:你們覺得這