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更新時間:2025.01.04
三重螺旋模型理論在建筑類職業(yè)教育應(yīng)用中的可行性研究

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三重螺旋模型理論是目前國際范圍內(nèi)研究大學(xué)、企業(yè)和政府三者之間關(guān)系的主流理論。通過對高等職業(yè)技術(shù)院校的特點進(jìn)行分析,特別是對建筑類高等職業(yè)院校的獨特優(yōu)勢的分析,本文認(rèn)為,三重螺旋模型理論適用于建筑類高等職業(yè)教育領(lǐng)域的院校、企業(yè)和政府合作的研究,為建筑類高等職業(yè)教育院校、企業(yè)和政府三者之間關(guān)系的分析提供了新的理論框架。

三重螺旋模型理論在建筑類職業(yè)教育應(yīng)用中的可行性研究

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三重螺旋模型理論是目前國際范圍內(nèi)研究大學(xué)、企業(yè)和政府三者之間關(guān)系的主流理論。通過對高等職業(yè)技術(shù)院校的特點進(jìn)行分析,特別是對建筑類高等職業(yè)院校的獨特優(yōu)勢的分析,本文認(rèn)為,三重螺旋模型理論適用于建筑類高等職業(yè)教育領(lǐng)域的院校、企業(yè)和政府合作的研究,為建筑類高等職業(yè)教育院校、企業(yè)和政府三者之間關(guān)系的分析提供了新的理論框架。

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