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更新時(shí)間：2025.01.05
2014馬街鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

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馬街鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的 實(shí)施方案 在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路 線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大做出的一項(xiàng)重大部署，是以習(xí)近平 同志為總書記的黨中央，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決 策。為使我校群眾路線活動(dòng)有內(nèi)涵、見實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)開展，不斷 改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、從教行為和管理行為，強(qiáng)化 師德師風(fēng)建設(shè)，大力提升辦學(xué)水平，不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿 意度。根據(jù)《什邡市教育局開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》和上 級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞什邡市教育局關(guān)于開展“作風(fēng) 建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“以人為本，依法治校、質(zhì) 量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理 念；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地 位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)

司馬小學(xué)功能室建設(shè)工程競(jìng)爭(zhēng)性談判文件

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司馬小學(xué)招標(biāo)采購領(lǐng)導(dǎo)小組制 司馬小學(xué) 競(jìng)爭(zhēng)性談判文件 采購項(xiàng)目： 司馬小學(xué)功能室建設(shè)工程 項(xiàng)目編號(hào) : SM(競(jìng))2015-001 采購方式： 競(jìng)爭(zhēng)性談判 采 購 人： 銅梁區(qū)大廟鎮(zhèn)司馬小學(xué) 采購機(jī)構(gòu)： 銅梁區(qū)大廟鎮(zhèn)司馬小學(xué) 二 0一五年八月 司馬小學(xué)招標(biāo)采購領(lǐng)導(dǎo)小組制 目 錄 第一篇 競(jìng)爭(zhēng)性談判邀請(qǐng)書 第二篇 采購項(xiàng)目技術(shù)及商務(wù)要求 第三篇 評(píng)標(biāo)辦法及標(biāo)準(zhǔn) 第四篇 投標(biāo)人須知 第五篇 投標(biāo)文件部分內(nèi)容格式及競(jìng)爭(zhēng)性談判文件附件 1、投標(biāo)承諾函 2 、法定代表人身份證明書 3 、法定代表人授權(quán)委托書 4、最后書面投標(biāo)報(bào)價(jià)承諾書 司馬小學(xué)招標(biāo)采購領(lǐng)導(dǎo)小組制 第一篇 競(jìng)爭(zhēng)性談判邀請(qǐng)書 根據(jù)銅梁區(qū)財(cái)政局《采購任務(wù)通知書》要求，銅梁區(qū)大廟鎮(zhèn)司馬小學(xué)招標(biāo)采 購領(lǐng)導(dǎo)小組采取“競(jìng)爭(zhēng)性談判”方式為銅梁區(qū)大廟鎮(zhèn)司馬小學(xué)采購“功能室建設(shè) 工程”，歡迎有資

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