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更新時(shí)間:2025.01.04
CAD中式隔斷,雕花,花格

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CAD中式隔斷,雕花,花格

閱讀作為師生成長(zhǎng)的共同需要——《“花格子”號(hào)閱讀之旅》手冊(cè)的設(shè)計(jì)應(yīng)用

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閱讀對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義是巨大的。本校立足于自身的文化根脈,以"花格子"閱讀為兒童閱讀的代名詞,以"花格子"號(hào)閱讀旅行為主要方式,通過《"花格子"號(hào)閱讀之旅手冊(cè)》的設(shè)計(jì)與實(shí)施,指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀,并指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀。閱讀成為教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同的樂事,同時(shí)也使教師在閱讀手冊(cè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施中練就了一系列指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動(dòng)的新基本功。

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