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更新時間：2025.01.04
農(nóng)村飲水安全城鄉(xiāng)一體化供水工程規(guī)劃設(shè)計

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通過對吳橋縣農(nóng)村飲水安全供水城鄉(xiāng)一體化,將農(nóng)村水廠統(tǒng)一由城區(qū)地表水廠供水,實行專業(yè)化管理,從根本上徹底解決水質(zhì)不穩(wěn)定、制水成本高、配套設(shè)施不完整、供水能力不足等問題,該規(guī)劃實施后,將建成以地表水為主、地下水為補(bǔ)充的集中供水網(wǎng)絡(luò),形成較為完善的城鄉(xiāng)供水管理體系,實現(xiàn)安全供水城鄉(xiāng)一體化.

一體化教學(xué)設(shè)計文本

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范文范例 學(xué)習(xí)參考 精品資料整理 一體化課程教學(xué)設(shè)計 課 程： 典型機(jī)床零件的加工 學(xué)習(xí)任務(wù) ： 普通車床撥叉加工 授課老師： 范文范例 學(xué)習(xí)參考 精品資料整理 課程名稱 典型機(jī)床零件的加工 學(xué)習(xí)任務(wù) 普通車床撥叉的加工 專 業(yè) 數(shù)控 教學(xué)對象 級工 課 時 設(shè) 計 者 一、工作情境描述 某機(jī)床廠計劃委托我?，F(xiàn)代制造工作室生產(chǎn)加工一批普通車床的撥叉零件，來料加 工?，F(xiàn)要求我們 1天內(nèi)完成 6件樣件的加工，并發(fā)回廠檢驗，樣件毛坯尺寸為Ф 40mm×75mm。 二、學(xué)習(xí)任務(wù)描述 現(xiàn)將 6件撥叉零件的樣件加工任務(wù)，下發(fā)給本班級 6個生產(chǎn)小組加工，每小組加工 1 件，1天內(nèi)完成。 三、教學(xué)內(nèi)容分析 《典型機(jī)床零件的加工》是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的核心課程之一，該課程按照企業(yè)生產(chǎn) 流程，從承接訂單、組織生產(chǎn)、質(zhì)量檢測到形成產(chǎn)品的真實工作任務(wù)課程，它在專業(yè)課程 體系中占有非常重要的地位，既是前期專業(yè)基礎(chǔ)課程

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