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更新時間：2024.12.28
平面圖上的方向

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教學(xué)內(nèi)容：教科書第三冊第 60~61 頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷將現(xiàn)實的空間位置抽象為平面圖的過程，了解平面圖上 “上北、下南、左西、右 東”的規(guī)則，能看懂簡單的平面圖，并能描述物體的相對位置和行走路線。 2．在描述物體位置關(guān)系和行走路線的過程中，體會物體位置關(guān)系的相對性，積累數(shù)學(xué) 活動經(jīng)驗，提高運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力，發(fā)展空間觀念。 3．體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的情感。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)問題情境 談話：同學(xué)們，我們先來看一段錄像。 播放：某學(xué)校操場上四周的景色。 提問：你知道剛才的錄像上的畫面中操場的東、南、西、北面各有什么？（學(xué)生回答： 操場的東面是教學(xué)樓、南面是籃球場、西面是看臺、北面是體育館。 ） 談話：剛才我們看到的錄像是在操場上向四周拍的。 請同學(xué)們設(shè)想一下， 假如用攝像機 從操場的上方往下拍，拍到的畫面應(yīng)該是什么樣子的？ 學(xué)生交流。 談話：同學(xué)

建筑平面圖的尺寸標(biāo)注

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1 3. 3. 7 建 筑 平 面 圖 的 尺 寸 標(biāo) 注 建 筑 平 面 圖 標(biāo) 注 的 尺 寸 有 外 部 尺 寸 和 內(nèi) 部 尺 寸 。 一 、 外 部 尺 寸 在 水 平 方 向 和 豎 直 方 向 各 標(biāo) 注 三 道 。最 外 一 道 尺 寸 標(biāo) 注 房 屋 水 平 方 向 的 總 長 、 總 寬 、 稱 為 總 尺 寸 ； 中 間 一 道 尺 寸 標(biāo) 注 房 屋 的 開 間 、 進 深 ，稱 為 軸 線 尺 寸（ 注 ：一 般 情 況 下 兩 橫 墻 之 間 的 距 離 稱 為 “開 間 ”； 兩 縱 墻 之 間 的 距 離 稱 為 “進 深 ”）。最 里 邊 一 道 尺 寸 標(biāo) 注 房 屋 外 墻 的 墻 段 及 門 窗 洞 口 尺 寸 ， 稱 為 細 部 尺 寸 。 如 果 建 筑 平 面 圖 圖 形 對 稱 ， 宜 在 圖 形 的 左 邊 、 下 邊 標(biāo) 注 尺 寸 ，

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