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更新時間：2024.12.28
PP-R管接頭大全

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名稱 規(guī)格 名稱 規(guī)格 名稱 直接頭 φ20 銅內絲接頭 20×1/2" 截止閥 (A) φ25 25×1/2" φ32 25×3/4" φ40 32×3/4" φ50 32×1" φ63 40×1·1/4" 異性直接 25×20 50×1·1/4" 截止閥 (B) 32×20 50×1·3/4" 32×25 63×1·3/4" 40×25 63×2" 40×32 銅外絲接頭 20×1/2" 50×20 25×1/2" 50×25 25×3/4" 球閥 50×32 32×3/4" 50×40 32×1" 63×25 40×1·1/4" 63×32 50×1·1/4" 63×40 63×1·3/4" 63×50 銅內絲彎頭 20×1/2" 水龍頭 直角彎頭 φ20 25×1/2" φ25 25×3/4" φ32 32×3/4" φ40 32×1" φ50 銅外絲彎頭 20×1/2" φ63

T型接頭橫角焊

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第 1頁 共 11 頁 第 2頁 共 11 頁 （一）資訊 1．教師講解 （1）焊接的特點、分類及應用 ①焊接的特點②焊接的分類及應用 （2）焊條電弧焊 ①焊接過程②焊接電弧的引燃③焊條電弧焊的電源及工具 ④焊條的分類、選用與保管 （3）勞動保護和安全檢查 ①勞動保護②安全用電③場地設備及工具、夾具的安全檢查 ④焊接實訓中心規(guī)章制度的學習（安全、設備、質量、衛(wèi)生、規(guī)范化管理制度） （4）焊縫標注及焊件技術要求，明確 T型接頭平角焊相關焊接標準 （5）T 型接頭平角焊焊接特點、操作要領以及相關技術要求 2．學生根據(jù)實作施工圖及技術要求閱讀相關標準，收集相關信息，為實作方案和工藝制定做好準備。 （二）決策 學生根據(jù)相關信息制定實作方案， 在教師組織下進行討論并確定實作實施方案； 教師安排實作分組組成、 輪換方式等。 （三）計劃 學生根據(jù)確定的實作實施方案，分組討論并確定小組分工、設備等設施分配

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