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本文設(shè)計(jì)了一種新型的基于無(wú)線紅外通訊的電子式換人牌,通過(guò)無(wú)線紅外通訊模塊與單片機(jī)接口的應(yīng)用,使得換人牌的顯示信息由手操器無(wú)線傳達(dá)。本文分析了紅外通信原理,利用串行通信接口進(jìn)行紅外收發(fā)。設(shè)計(jì)硬件電路及相配合的軟件程序,設(shè)計(jì)了震蕩發(fā)生器,應(yīng)用X5045進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和看門狗,應(yīng)用74HC595進(jìn)行數(shù)據(jù)的串入并出等。經(jīng)試驗(yàn)證明可能夠提高執(zhí)場(chǎng)裁判員的工作效率,降低顯示信息出錯(cuò)的幾率。
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一、教學(xué)的設(shè)計(jì)思路根據(jù)新課程理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的地位，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)體的差異。在學(xué)習(xí)排球的過(guò)程中，學(xué)生能相互交往、合作，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。本課設(shè)計(jì)思路充分體現(xiàn)新課改精神，把課堂還給學(xué)生，教師更多的是起到點(diǎn)撥、引導(dǎo)作用，教師設(shè)立問(wèn)題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，明確排球的正面雙手動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)墊球動(dòng)作，充分利用“最近發(fā)展區(qū)”，讓學(xué)生自學(xué)達(dá)到一定的高度，教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)在此基礎(chǔ)上達(dá)到更高的高度。
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