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更新時(shí)間：2025.01.05
大武鎮(zhèn)環(huán)城東路新建工程的監(jiān)理與實(shí)踐

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爭(zhēng)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造 性。再次，要制定教學(xué)工作，德育工作，班級(jí)管 理工作目標(biāo)及分級(jí)量化評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，制定教 學(xué)工作考核，評(píng)估制度，正確衡量教學(xué)工作的 質(zhì)量，記人教師檔案，作為評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的 依據(jù) ，把激勵(lì) 機(jī)制 自始 至終 引入教學(xué) 的全過(guò) 程。此外 ，在教 師中 自上而下層層開(kāi)展“評(píng)先 樹(shù)優(yōu)”等活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師或做出突出貢獻(xiàn)的 教師給予必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì) ，充分調(diào) 動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性 ，使提高“整體素質(zhì)” 成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。 五、建立和完善教師培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)制。一 個(gè)知識(shí)淺薄、孤陋寡 聞的教師，是不 可能教出 高質(zhì)量、高水平的學(xué)生來(lái)的。因此，為保持知 識(shí)的生機(jī)與活力，教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù) 自修和知 識(shí)的更新 ，進(jìn)行繼續(xù)教育，只有這樣才能在教 學(xué)中“運(yùn)籌幃幄”。一個(gè)不善于學(xué)習(xí)的教師，就 不能成為一個(gè)優(yōu) 秀的教育工作者。要抓好校

云城東路2號(hào)天橋高支模監(jiān)理實(shí)施細(xì)則

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云城東路 2號(hào)天橋高支模工程 監(jiān) 理 實(shí) 施 細(xì) 則 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)（章）： 專(zhuān)業(yè) 監(jiān)理工程 師： 總 監(jiān) 理 工 程 師 ： 日 期： 云城東路 2 號(hào)天橋高支模監(jiān)理細(xì)則 一、專(zhuān)業(yè)工程特點(diǎn)： 1、工程概況： 工程內(nèi)容包括：大跨梁所處的位置、樓層凈高、跨度、高深梁（高 /寬≥ 3 即為高深梁）、大跨度、高支模結(jié)構(gòu)一覽表。 二、監(jiān)理工作流程 ： 審查 復(fù)測(cè)驗(yàn) 收 樓 面板 梁模板 支 撐 系統(tǒng) 放線定 位 成 果，復(fù)測(cè)驗(yàn)收支撐 系統(tǒng)放線、定位 檢查模板支撐系統(tǒng) 立桿（及墊塊）、大 橫桿布置、掃地桿 與縱橫剪刀撐布置 連接 復(fù)測(cè)驗(yàn)收樓面模板安全搭 設(shè)；樓板面、次梁、主梁 搭設(shè)；軸線、位置關(guān)系、 構(gòu)件斷面，標(biāo)高、起拱度 符合設(shè)計(jì)圖紙和方案要求 模板檢查復(fù)測(cè)合格，簽字確 認(rèn)，同意進(jìn)行下道工序施工 旁站監(jiān)理混凝土澆筑過(guò)程， 檢 查混凝土澆筑過(guò)程模板安全 措施，并有專(zhuān)人護(hù)模 樓板系統(tǒng)混凝土強(qiáng)度滿(mǎn)足拆 模

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