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課題:鋪磚問題 教學內(nèi)容: 人教版三年級下冊第五單元例 8 教學目標 1、綜合運用圖形面積、乘除法等知識解決鋪地磚問題。 2、進一步提高計算能力,會進行不同單位間的轉(zhuǎn)換。 3、了解數(shù)學在生活中的應(yīng)用, 并體會數(shù)學在實際生活中帶來的樂趣。 學情分析 教材創(chuàng)設(shè)給客廳地面鋪地磚的情境, 讓學生根據(jù)所給條件和問題, 算出所需地磚的塊數(shù)。在學習本課之前,學生學習了面積、面積單位、 長方形和正方形,以及乘除法,所以計算圖形的面積沒有問題,但是 找等量關(guān)系列算式比較困難, 教師要注意用不同的方法幫助學生理解。 重點難點 能運用圖形面積、乘除法等知識解決鋪地磚問題。 能正確靈活地解決問題,提高解決問題的能力。 教學過程 活動 1【導入】創(chuàng)設(shè)情境 同學們,老師買了一套新房子,但是在給廚房鋪地磚時,我遇 見了難題,老師想請同學們幫忙設(shè)計一下,需要買多少塊地磚,你們 想幫助老師嗎?那就讓我們來提高自己的能力,
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表 C1-3 技術(shù)交底記錄 工程名稱 交底部位 室外地磚鋪貼 工程編號 日期 2010-4-29 交底內(nèi)容: 室外磚鋪貼 1 范圍 本工藝標準適用于本庭院道路及停車場等,水泥方格磚面層。 2 施工準備 2.1 材料及主要機具: 2.1.2 水泥方格磚:尺寸為 30cm×30cm×6cm,抗壓、抗折強度符合設(shè)計要求,其規(guī)格、 品種按設(shè)計要求選配,外觀邊角整齊方正,表面光滑、平整,無扭曲、缺角、掉邊現(xiàn)象,進場時 應(yīng)有出廠合格證。 2.1.3 砂:粗砂、中砂。 2.1.4 水泥: 325 號以上普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥,有出廠合格證。 2.1.7 主要機具:小水桶、半截桶、掃帚、平鐵鍬、鐵抹子、大木杠、小木杠、篩子、窗紗 篩子、噴壺、錘子、橡皮錘、鏨子、溜子、板塊夾具、扁擔、手推車等。 2.2 作業(yè)條件: 2.2.1 庭院地下各種管