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更新時(shí)間:2025.01.04
“互聯(lián)網(wǎng)+電網(wǎng)”能源互聯(lián)網(wǎng)的有益探索

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隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷完善,計(jì)算機(jī)智能技術(shù)與電網(wǎng)的結(jié)合,成為當(dāng)下乃至未來(lái)電網(wǎng)發(fā)展的必然趨勢(shì)。"互聯(lián)網(wǎng)+電網(wǎng)"的有效結(jié)合,一方面加快了電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展,另一方面極大地提高了電能能源的利用效率。由此可見(jiàn),對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+電網(wǎng)"結(jié)合的有益探索非常重要,相關(guān)研究工作人員必須給予高度重視。鑒于此,論文就"互聯(lián)網(wǎng)+電網(wǎng)"能源互聯(lián)網(wǎng)的有益探索進(jìn)行研究分析,以供參考和借鑒。

互聯(lián)網(wǎng)+自主探究在園林樹(shù)木與栽植養(yǎng)護(hù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

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通過(guò)對(duì)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的分析,總結(jié)園林樹(shù)木與栽植養(yǎng)護(hù)課程當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題,并根據(jù)該課程的特點(diǎn),引入探究式教學(xué)模式和\"互聯(lián)網(wǎng)+\"教學(xué)手段,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)熱情.

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