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更新時間：2024.12.28
NTC熱敏電阻

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熱敏電阻器 (thermistor) ——型號 MZ、MF： 是一種對溫度反應(yīng)較敏感、阻值會隨著溫度的變化而變化的非線性電阻器，通常由單晶、 多晶半導體材料制成。 文字符號： “RT”或“R” 熱敏電阻器的種類： A．按結(jié)構(gòu)及形狀分類——圓片形（片狀）、圓柱形（柱形）、圓圈形（墊圈形）等多種熱 敏電阻器。 B．按溫度變化的靈敏度分類——高靈敏度型（突變型）、低靈敏度型（緩變型）熱敏電阻 器。 C．按受熱方式分類——直熱式熱敏電阻器、旁熱式熱敏電阻器。 D．按溫變（溫度變化）特性分類——正溫度系數(shù)（ PTC）、負正溫度系數(shù)（ NTC）熱敏電阻 器。 熱敏電阻器的主要參數(shù)： 除標稱阻值、額定功率和允許偏差等基本指標外，還有如下指標： 1）測量功率： 指在規(guī)定的環(huán)境溫度下， 電阻體受測量電源加熱而引起阻值變化不超過 0. 1％時所消耗的功率。 2）材料常數(shù)：是反應(yīng)熱敏電阻器熱靈敏度的指標。通常，

熱敏電阻測溫電路設(shè)計

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傳 感 器 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 組內(nèi)學生姓名 人數(shù) 系部 電子工程系 專業(yè) 測控技術(shù)與儀器 班級、學號 指導教師姓名 吳東艷 張鵬 職稱 講師 講師 從事專業(yè) 測控技術(shù)與儀器 題目名稱 熱敏電阻測溫電路設(shè)計 一、課程設(shè)計的目的、意義 此課程設(shè)計的目的在于組織同學在教師的指導下，通過自主進行課題研究和探索，了解和掌握 基本的科學研究方法和手段，課程設(shè)計用熱敏電阻完成對溫度的測量。 在此過程中，同學需要掌握應(yīng)用熱敏電阻進行溫度測量的方法，包括熱敏電阻驅(qū)動電路及信號 調(diào)理電路的設(shè)計，學會對典型的熱敏電阻應(yīng)用的實例進行分析，掌握傳感器測量電路的設(shè)計和開發(fā) 步驟并完成課程設(shè)計報告。 二、課程設(shè)計的主要內(nèi)容、技術(shù)要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計要求、工作量要求等） 內(nèi)容：用熱敏電阻完成對溫度的測量。 要求： 1、完成熱電偶驅(qū)動電路的設(shè)計。 2、完成信號調(diào)理電路的設(shè)計。 3、測溫范圍 0-80

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