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教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口,既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,也 是學(xué)校育人的主要陣地, 其影響作用是顯而易見的。 教室就是學(xué)生的家, 教室布置一直以來都是班主任的一項(xiàng)重要工作。作為班主任, 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境,但我們可以對(duì)其進(jìn)行“軟裝修” ,使之變得美觀、 溫馨。一個(gè)好的“軟裝修” ,最能體現(xiàn)出班級(jí)的建設(shè)、班級(jí)的文化,還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認(rèn)同感、 歸屬感,于潛移默化之中達(dá)到育人之目的。 一、展示個(gè)性的自我空間 每接一個(gè)班,我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計(jì)師,自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼,從名人名言到格言警句,從特色 欄到各類評(píng)比表,學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個(gè)角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見的基礎(chǔ)上, 由班委會(huì)集中討論, 將教 室裝修成展示個(gè)性的自我空間, 分成幾個(gè)欄目分布在教室的每一面墻
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實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案 精彩文檔 施工項(xiàng)目觀摩總結(jié) 觀摩小結(jié) 通過這次公司組織的歷時(shí) 8 天的觀摩活動(dòng),對(duì)總承包 6 個(gè)分公司及兄弟單位的優(yōu)秀項(xiàng)目,從新工藝、新技術(shù)的應(yīng) 用、形象布臵、內(nèi)部質(zhì)量水平等各方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)觀摩。無 論對(duì)于這次活動(dòng)本身的意義,還是今后的深化管理都有必要 進(jìn)行一下總結(jié)。 一、 新工藝、新技術(shù)應(yīng)用方面 1、后澆帶支撐體系 北京分公司 XX園、天津 XX項(xiàng)目的后澆帶支撐,通過 計(jì)算,采用 φ150 鋼管式,用 φ48 鋼管焊接制成的支柱代 替原有的后澆帶支撐體系, 2、鋼筋成套加工設(shè)備的應(yīng)用 北京 XX園項(xiàng)目用新型鋼筋拉伸機(jī)械代替原有的卷揚(yáng)機(jī) 拉伸設(shè)備,自動(dòng)式箍筋成型機(jī)代替原有的人工加工手段,鋼 筋的調(diào)直截?cái)鄼C(jī)的使用,大大提高了鋼筋半成品的加工精 度,節(jié)省了勞動(dòng)力的投入,實(shí)現(xiàn)了效益更大化。 3、逆作法施工及塔吊基座的設(shè)計(jì) 天津 XX項(xiàng)目作為我們公司承接的第一個(gè)逆作法施工項(xiàng) 目。我公