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更新時間:2024.12.28
軟裝飾論文

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1 畢 業(yè) 論 文 “軟裝飾 ”在家居中的運(yùn)用 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 所在系部: 藝術(shù)設(shè)計系 專業(yè)班級: 07gb環(huán)藝 1 指導(dǎo)教師: 日 期: 二○一○年六月 1 Discusses the Architecture and Humanities spirit By Yi Danni June 2011 1 論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明: 所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究 成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng) 發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 年 月 日 論文版權(quán)使用授權(quán)書 本論文作者完全了解學(xué)院有關(guān)保管、使用論文的規(guī)定,同意學(xué)院保留并向有關(guān)學(xué) 位論文管理部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授 權(quán)省級優(yōu)秀論文評選機(jī)構(gòu)將本論文的全部或部分內(nèi)容

色彩構(gòu)成論文

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色彩構(gòu)成學(xué)習(xí)體會 摘要:在《色彩構(gòu)成》這十一節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,知道了色彩原理、構(gòu)成原 理,并通過六次的作業(yè)學(xué)習(xí)到各種顏色的搭配以及漸變, 另外還有中國美術(shù)館之 旅,這一系列的學(xué)習(xí)讓我知道怎樣去通過的色彩去繪制一幅能產(chǎn)生美感的圖片。 這門課中,我受益匪淺,了解到了平時專業(yè)課上學(xué)習(xí)不到的知識。 關(guān)鍵字:色彩、構(gòu)成、作業(yè)、全龍福作品展 一、色彩原理 物體表面色彩的形成取決與三個方面:光源的照射、物體本身反射一定的色 光、環(huán)境與空間對物體色彩的影響。光源色由各種光源發(fā)出的光,光波的長短、 強(qiáng)弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光,稱為光源色。物體色,物體色本身不 發(fā)光,它是光源色經(jīng)過物體的吸收反射, 反映到視覺中的光色感覺, 我們把這些 本身不發(fā)光的的色彩統(tǒng)稱為物體色。 1、三原色 美術(shù)色彩三原色:紅,黃,藍(lán)。紅、黃、藍(lán) 為人們加入了感覺實(shí)際,是實(shí) 際上的三原色。 原色以不同比例混合時, 會產(chǎn)生其他顏

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