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更新時間：2024.12.28
建筑認知實習報告

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建筑認知實習報告 指導老師：許晉 學 生：王鑫 學號： 201003050104 一、實習目的 為了擴大學生眼界， 了解設計圖與實際建筑之間的區(qū)別、 感性認識與理性認 識之間的關系；通過參觀典型建筑，體驗空間，感受體量。通過調研分析現有的 建筑，可以進一步培養(yǎng)和訓練尺度感和空間感， 為將來成為一名成熟的建筑師打 下良好的基礎；可以了解各類建筑的發(fā)展狀況， 了解建筑設計的新理念、 新技術、 新材料對城市環(huán)境及城市發(fā)展的影響，為進一步學習建筑設計設定一個參考坐 標。 二、實習內容 1、成都市東區(qū)音樂公園——舊工業(yè)區(qū)與現代元素的融合 成都市東區(qū)音樂公園位于成都市成華區(qū)二環(huán)路東二段外側， 原成都紅 光電子管廠舊址內，項目占地 380畝（一期改建 218畝），在 18萬平方米的 舊工業(yè)廠房原址改建，是成都“東郊工業(yè)區(qū)”東調后唯一完整保留的老工 業(yè)廠區(qū)。 原廠區(qū)為包含上世紀五十年代前蘇聯援建的辦公樓

土木認知實習報告

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認知實習報告 一、實習目的 為了更好地展開教學工作、促進我們學生的社會認知體驗、通過組織參觀施工現場，收 集一些與設計課題有關的資料和素材、 進而對本專業(yè)有深刻了解、 校方特組織了此次認知實 習、為期兩周、通過實習，應達到以下目的 1、了解一般建筑的整個設計、施工過程及相關問題的處理措施； 2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結構類型及特點、 結構構件的布置及 荷載傳遞路線、主要節(jié)點的細部構造和處理方法等； 3、了解建筑、結構、施工之間的相互關系； 4、了解建筑結構領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。 二、實習方式、地點及內容 按照我系教研室的實習計劃和日程安排， 我們進行了為期一周的認知實習， 先后施工現場和 市區(qū)建筑，其具體實習方式與地點如下： 第一天、在我校新區(qū)參觀認知、使我們對建筑結構、施工細節(jié)有了進一步了解 第五天、在市區(qū)中糧集團大廈內參觀建筑附屬設備、包括供電、供水、電梯等服

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