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更新時間：2024.12.22
《城市內(nèi)部空間結構》教學設計

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《城市內(nèi)部空間結構》教學設計 [課標分析 ]課標要求：運用實例 ,分析城市的空間結構 ,解釋其形成原因。 根據(jù)教學內(nèi)容此“標準”可理解為：①該“標準”強調(diào)了學生應掌握的重點知識 為“城市的空間結構”和“城市空間結構的形成原因”；②“運用實例分析和解 釋”，既強調(diào)了教與學的過程和方法，即采用案例教學法，也強調(diào)了要能夠理論 聯(lián)系實際的目標要求。 [教學設想 ]城市內(nèi)部空間結構是城市化的基礎知識 ,本節(jié)教材的重點是城市的空 間結構”和“城市空間結構的形成原因” ,而要理解城市內(nèi)部空間結構的形成和 變化，必須了解城市形態(tài)以及城市土地利用和功能分區(qū)的一些基礎知識。 本節(jié)教 學設想以新課程理念為依據(jù) ,聯(lián)系實際生活和生產(chǎn) ,拓展學生思維， 學以致用。首 先，本節(jié)課采用讀圖分析的方法， 將需要掌握的知識設計成問題并逐層展開， 培 養(yǎng)學生讀圖分析，解決問題的能力。其次，聯(lián)系實際，學習對生活生產(chǎn)有用的地 理

四川成都某大廈招商手冊

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四川成都某大廈招商手冊——一、大廈概覽 　　二、大廈功能區(qū)分布 　　三、功能區(qū)規(guī)劃 　　四、招商范圍 　　五、招商細則 　　

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