造價通
更新時間:2024.12.29
基于模糊可變評價模型的水庫水環(huán)境質(zhì)量評價

格式:pdf

大?。?span class="single-tag-height">260KB

頁數(shù): 4頁

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展,水庫水環(huán)境質(zhì)量問題成為社會關(guān)注的熱點以及政府工作的難點.以可變模糊集合為理論支撐,選取江西省某水庫作為研究對象,應(yīng)用模糊可變評價模型,在單因子評價法的基礎(chǔ)上,評價該水庫水環(huán)境質(zhì)量的總體情況.采用3種方法確定指標(biāo)權(quán)重,通過變化模型參數(shù)構(gòu)造多種模型,提高對水庫水環(huán)境質(zhì)量等級評價的可信度.該模型實用性強、計算結(jié)果可靠,可應(yīng)用于類似水庫水環(huán)境質(zhì)量的綜合評價.

校園水環(huán)境質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建及實證研究

格式:pdf

大小:109KB

頁數(shù):

校園水環(huán)境質(zhì)量評價是校園生態(tài)化評價的有機組成部分,建立一套完整的有關(guān)校園水環(huán)境評價的指標(biāo)體系,對于校園生態(tài)化建設(shè)具有重要的意義和價值。從校園用水和校園排水兩個維度構(gòu)建包括5項二級指標(biāo)和18項三級指標(biāo)的校園水環(huán)境質(zhì)量評價體系,采用層次分析法進行評價與比較。以山東科技大學(xué)為例分析校園水環(huán)境質(zhì)量并進行綜合評價,校園水環(huán)境質(zhì)量整體評價為\"好\

熱門知識

水環(huán)境質(zhì)量評價的目的

精華知識

水環(huán)境質(zhì)量評價的目的

最新知識

水環(huán)境質(zhì)量評價的目的
點擊加載更多>>

相關(guān)問答

水環(huán)境質(zhì)量評價的目的
點擊加載更多>>
專題概述
水環(huán)境質(zhì)量評價的目的相關(guān)專題

分類檢索: