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隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,水利事業(yè)出現(xiàn)了一些新的特征,水利建設、運行、管理等各個環(huán)節(jié)的科技水平正在日益提高。因此,水利類專業(yè)大學生要從事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動,就應提高自己的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力,形成全面的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識結構,為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下基礎。而作為人才的培養(yǎng)基地的高校,則應重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),將創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合,為提高水利水電類專業(yè)學生的就業(yè)質量積極探索。