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1 / 2 4.4. 《探索三角形相似的條件 》(1)學案 學習目標: 1.記住三角形相似的判定方法一 . 2.會用相似三角形的判定方法一來證明及計算 . 重、難點: 重點:相似三角形的判定方法以及推導過程,并會用判定方法來證明和計算 . 難點:相似三角形的判定方法一的運用 學習過程: 一、課前準備: (1)各小組搜集生活或各學科中的相似三角形例子, (2)搜集你生活中最感興趣的一件有關三角形相似的例子,(要求學生用測量的方法加以驗證) 二、情境引入: 1、各小組派代表展示自己小組課前調查搜集的相似三角形,并解釋從相似三角形中獲取的信息, 結論:相似三角形的定義: 。 符號表示: 注意:在寫兩個三角形相似時應 把表示對應定點的字母寫在對應的位置上。 2、合作探究: (1)對應角相等,對應邊也相等的 兩個三角形全等,你還記三角形全等的其他判別條件嗎? (2)你認為判別兩個三角形相似至少需