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更新時(shí)間:2024.12.22
為學(xué)生建座有吸引力的“博物館”——關(guān)于高?!笆澜绗F(xiàn)代設(shè)計(jì)史”課程教材編寫(xiě)的思考

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本人近期做了一個(gè)關(guān)于在校大學(xué)生對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史課程現(xiàn)用教材滿意情況的小調(diào)查,結(jié)果十分出人意料,但卻真實(shí)地反映了現(xiàn)用教材在編寫(xiě)方面存在的一些實(shí)際問(wèn)題。文章試圖從教學(xué)入手,借鑒博物館的變革史,就我國(guó)高校設(shè)計(jì)史課程教材編寫(xiě)的一些改革思路展開(kāi)討論,表述自己的一點(diǎn)粗淺看法,希望依此引起相關(guān)業(yè)界人士更為深入的思考,探討發(fā)展出一條更合理的現(xiàn)代設(shè)計(jì)史教材編寫(xiě)思路。

《現(xiàn)代大地測(cè)量基準(zhǔn)》內(nèi)容簡(jiǎn)介

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本書(shū)由黨亞民、章傳銀、陳俊勇、張鵬、薛樹(shù)強(qiáng)著。主要介紹現(xiàn)代大地測(cè)量基準(zhǔn)理論和現(xiàn)代大地測(cè)量基準(zhǔn)建立與維持方法,涵蓋現(xiàn)代大地測(cè)量基準(zhǔn)的特點(diǎn)及地球動(dòng)力學(xué)影響因素、地球參考系統(tǒng)與參考框架、地球重力場(chǎng)基本理論、高程基準(zhǔn)與深度基準(zhǔn)、地球參考框架建立與維持、垂直參考系統(tǒng)、垂直參考框架建立與維持等內(nèi)容。

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