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閱讀實(shí)際就是要考查對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。 要求學(xué)生把閱讀與生活、 閱讀與寫(xiě) 作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。主要有以下幾個(gè)方面: 1、要求根據(jù)選 文材料談看法、感受和啟示; 2、結(jié)合實(shí)際闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解; 3、對(duì)文中的人物進(jìn)行 評(píng)說(shuō); 4、根據(jù)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),判斷優(yōu)劣,對(duì)選文材料談自己獨(dú)到的見(jiàn)解; 5、聯(lián)系實(shí)際 對(duì)文中說(shuō)明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想; 6、調(diào)動(dòng)知識(shí)的積累,考查選文材料由內(nèi)向外的 延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系 (如理解選文涉及的重要作家作品、 作品中的文學(xué)典型、 名句等); 7、發(fā)揮聯(lián)想、想像補(bǔ)寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容; 8、對(duì)文中的藝術(shù)手法或美點(diǎn)進(jìn)行賞析。 常見(jiàn)題型及答法: 說(shuō)明文閱讀: 1、概括主要內(nèi)容,一般用:本文記敘了 ??,描寫(xiě)了 ??,介紹了 ??,通過(guò)?? ,等等, 2、概括寫(xiě)作目的和思想感情, 一般用:表達(dá) ??、抒發(fā) ??、贊美??、歌頌?? 、揭露
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個(gè)人收集整理 -ZQ 1 / 2 松戶(hù)與三是個(gè)倒水泥桶地 .外表雖然不很明顯,但頭發(fā)和鼻口都被水泥沾成灰色 .他想把手指伸入鼻孔,摳掉像 鋼筋混凝土那樣黏住鼻毛地混凝土, 可是為了配合每分鐘吐出十立方尺水泥地?cái)嚢杵鳎?根本沒(méi)有時(shí)間把手指伸向 鼻孔 .他一直擔(dān)心自己地鼻孔,卻整整十一個(gè)小時(shí)沒(méi)空清理鼻子 .其間雖有兩度休息:午飯時(shí)間和三點(diǎn)鐘地歇息 . 可是,中午時(shí)間,肚子很餓;下午那次歇息時(shí)間 要清掃攪拌器,沒(méi)有空閑,所以始終沒(méi)有把手伸到鼻子上 .他地鼻子似乎像石膏像地鼻子那樣硬化了 .快到下班時(shí) 間了,他用疲憊地手搬動(dòng)水泥桶,一個(gè)小木盒從水泥桶中掉出來(lái) .個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 “是什么? ”他覺(jué)得很奇怪,但已無(wú)暇顧及這種東西 .他用鏟子把水泥送入水泥升斗秤量;再把水泥從升斗倒進(jìn) 槽里,很快就要把那桶水泥倒光了 .個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 “且慢,水泥桶中不可能出現(xiàn)盒子 " 他撿起
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