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更新時(shí)間:2024.12.29
高職《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程實(shí)踐教學(xué)探究

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本文對(duì)高職《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,從構(gòu)建課程標(biāo)準(zhǔn)、合理制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、改革實(shí)踐教學(xué)方法及手段、加強(qiáng)師資培養(yǎng)、多種途徑開(kāi)辟教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)、鼓勵(lì)學(xué)生參與科研和社會(huì)實(shí)踐及定期舉行技能大賽、改革考核方式等方面對(duì)該課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革措施進(jìn)行了探討和研究.

中職《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)改革初探

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中職《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)改革的重點(diǎn)是改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),同時(shí)還要改革傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容與考核方法。實(shí)踐證明,通過(guò)課程教學(xué)改革,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自學(xué)能力與創(chuàng)新精神,并可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

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