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根據(jù)水文與水資源工程專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀,指出實踐教學過程中出現(xiàn)的幾個主要問題,包括實習的師資配備較年輕、實習內(nèi)容未及時更新、學生參與動手偏少以及考核制度的不完善。在此基礎上,對水文地質(zhì)教學實踐的改革提出了具體的優(yōu)化措施,并付諸實施。通過近幾年的摸索與改進,學生的實踐和專業(yè)技能得到了提高,實習的實踐教學也取得了一些成果。
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