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近些年,隨著數(shù)碼快印企業(yè)的蓬勃發(fā)展,管理問題在經(jīng)營過程中越發(fā)凸顯,以前靠一個人帶一幫兄弟打江山的歷史已經(jīng)不能適應當今經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。如何讓優(yōu)秀的資源向企業(yè)靠攏,如何合理利用人、財、物資源,如何提高企業(yè)的運作效率,如何讓企業(yè)取得長足穩(wěn)定的發(fā)展,成為數(shù)碼快印投資者們共同關注的問題。
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高層建筑結構形式多樣,受力性能復雜,軟件輔助設計已經(jīng)成為該類型結構設計的主流,而《高層建筑結構設計》課程的傳統(tǒng)教學方法已經(jīng)很難適應現(xiàn)階段該類型結構的設計,為此,在繼承以往教學思想的基礎上,探討了以設計能力為導向的《高層建筑結構設計》課程的教學方法、教學手段和教學內(nèi)容,為學生能夠快速適應實際設計環(huán)境提供了一種有益的改革措施。
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