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更新時(shí)間:2024.12.29
淺析生態(tài)型校園景觀設(shè)計(jì)特色——以沈陽(yáng)建筑大學(xué)為例

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隨著人類進(jìn)入21世紀(jì),社會(huì)處于一個(gè)前所未有的危機(jī)時(shí)代。資源、能源緊張,惡劣的環(huán)境都是我們需要面對(duì)的問(wèn)題。生態(tài)型的環(huán)境無(wú)疑是對(duì)這些問(wèn)題最好的回答,近年來(lái)生態(tài)型的校園規(guī)劃設(shè)計(jì)發(fā)展的很好,已經(jīng)有了一些實(shí)例和規(guī)模。如何在校園景觀設(shè)計(jì)中加入生態(tài)化的因素,使景觀設(shè)計(jì)與生態(tài)型的校園規(guī)劃設(shè)計(jì)相配合發(fā)揮二者的最大的作用使師生在校園中愉快的生活、全身心的學(xué)習(xí)是本文所考慮的問(wèn)題。

哈爾濱工程大學(xué)校園景觀系統(tǒng)的構(gòu)建

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良好的大學(xué)校園環(huán)境景觀規(guī)劃,對(duì)提高校園環(huán)境和塑造良好的校園公眾形象有著直接的關(guān)系。而優(yōu)質(zhì)的校園景觀環(huán)境對(duì)于提升校園景觀效果具有重要意義。校園所在地自然景觀環(huán)境應(yīng)是校園環(huán)境營(yíng)造的重要資源。自然的山景、水景,尤其是嵌入校園的山水之景,是校園環(huán)境營(yíng)造中最寶貴的財(cái)富。文章以哈爾濱工程大學(xué)校園為例,闡述其自然景觀系統(tǒng)的構(gòu)建形式。

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