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在總結(jié)國內(nèi)關(guān)于實(shí)踐教學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上,本文分析了管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容體系,嘗試構(gòu)建有針對性的實(shí)踐教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系,認(rèn)為管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)、集中實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)三個(gè)主要項(xiàng)目,16個(gè)指標(biāo)因子,并給每個(gè)指標(biāo)因子制定評分標(biāo)準(zhǔn)。
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