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近年來,各級教育部門高度重視學(xué)校辦學(xué)條件的改善,教育部\"全面改薄\"工作第二輪已啟動,成都市繼2008年實施教育技術(shù)裝備\"滿覆蓋\"建設(shè)后,2012年又啟動了教育技術(shù)裝備標準化提升工程,投入大量資金改善辦學(xué)條件,學(xué)校裝備水平迅速提升。在這個過程中,幾乎所有裝備的配置都是通過招投標方式進行的,而最終采購的設(shè)備器材有令人滿意的,也有不符合采購人意愿的。一、裝備采購與招投標制度操作過程中的問題
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