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- 1 - 湖南省教育系統(tǒng)深入開展為民服 務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會發(fā)言材料 健全完善“四大機制” 扎實推進高校為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu) 中共中南大學(xué)委員會 (2011 年 11月 ) 高等學(xué)校既是緊密聯(lián)系民生的重點單位, 也是直接服務(wù)群眾 的重要窗口。今年 7月以來,我校黨委圍繞中心工作,緊密聯(lián)系 實際,健全完善“管理、監(jiān)督、服務(wù)、激勵”四大機制,扎實推 進為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動, 讓師生員工和社會各界切實感受到我 校創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的變化和實惠。 一、健全完善管理機制,增強為民服務(wù)意識 。我校對參 與“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的單位實行分類和目標(biāo)管理?;顒?一開始,我校就將參與“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的單位分為教 學(xué)科研單位、管理及后勤服務(wù)部門、附屬醫(yī)院、學(xué)生黨組織、離 退休教職工黨組織等五類, 并以工作性質(zhì)和崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn), 對 每個類別黨組織和黨員提出具體要求和責(zé)任目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上, 學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活
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