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更新時(shí)間:2024.12.29
“圖書館自動(dòng)化”課程教改探索

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\"圖書館自動(dòng)化\"是圖書館學(xué)專業(yè)的必修課,但對(duì)于文科基礎(chǔ)的學(xué)生,學(xué)習(xí)以系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)為主線的\"圖書館自動(dòng)化\"課程存在著相當(dāng)多的困難。本文結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索改革課程某些內(nèi)容的教學(xué)方式,力求讓學(xué)生能較好地理解這一課程。

高校圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)管理建設(shè)分析

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信息時(shí)代,高校圖書館逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展,自動(dòng)化系統(tǒng)管理建設(shè)需求更加迫切。文章主要分析了高校圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)管理建設(shè),在梳理自動(dòng)化管理建設(shè)實(shí)際的基礎(chǔ)上從軟硬件建設(shè)、人員培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)管理等方面加以總結(jié),以期推動(dòng)高校圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè),為讀者提供高質(zhì)高效的服務(wù)。

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