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《鋁的性質》 一、教學目標 知識與技能 .通過觀察鋁片的外觀,知道鋁是一種在空氣中易被氧 化的金屬 .知道鋁在濃硫酸、 濃硝酸中發(fā)生鈍化, 以及鋁的應用。 .通過鋁與鹽酸和氫氧化鈉的反應,掌握鋁與酸和堿的 反應規(guī)律 過程與方法 .學習以實驗為基礎的實驗探究方法; .通過鋁與濃硫酸、濃硝酸反應以及鋁與稀鹽酸、稀硫 酸反應的現(xiàn)象的探討,了解對比這一重要科學方法在科學學 習過程中的應用 情感態(tài)度與價值觀 .通過親自實驗或觀看演示實驗,進一步認識到“化學 是一門以實驗為基礎的科學”; .通過實驗或觀察或找出金屬在生產(chǎn)、生活中的應用, 提高學習化學的興趣,增強學好化學、服務社會的責任感和 使命感。 二、教學重難點 重點:鋁與酸堿的反應 難點:鋁的鈍化 三、教學準備: 多媒體, 本節(jié)實驗所需的儀器藥品: 鋁, 6ol/L 氫氧化鈉溶液和鹽酸, 濃硫酸和濃硝酸, 潔凈的試管, 砂紙,另外學生查資料了解鋁