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更新時(shí)間：2025.03.08
高中物理電磁感應(yīng)部分專題

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XXXX 教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 講義編號： 學(xué)員編號： 年 級：高三 課時(shí)數(shù)： 學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目：物理 學(xué)科教師： 學(xué)科組長 /帶頭人簽名及日期 課 題 能量，動(dòng)量觀點(diǎn) 授課時(shí)間 備課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 電磁感應(yīng)部分專題 教學(xué)內(nèi)容 電磁學(xué)導(dǎo)棒問題歸類分析 近十年高考物理試卷和理科綜合試卷， 電磁學(xué)的導(dǎo)棒問題復(fù)現(xiàn)率高達(dá) 100%(除 98 年無純導(dǎo)棒外 )，且多為分 值較大的計(jì)算題．為何導(dǎo)棒問題頻繁復(fù)現(xiàn)，原因是：導(dǎo)棒問題是高中物理電磁學(xué)中常用的最典型的模型，常涉及 力學(xué)和熱學(xué)問題，可綜合多個(gè)物理高考知識(shí)點(diǎn)．其特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)、類型繁多、物理過程復(fù)雜，有利于對學(xué)生綜 合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)從多層面、 多角度、 全方位分析問題和解決問題的能力考查； 導(dǎo)棒問題是高考中的重點(diǎn)、 難點(diǎn)、 熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題． 導(dǎo)棒問題在磁場中大致可分為兩類： 一類是通電導(dǎo)棒， 使之平衡或運(yùn)動(dòng)； 其二是導(dǎo)棒運(yùn)動(dòng)切割磁感線生電． 運(yùn)

大學(xué)物理電磁感應(yīng)全解

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