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課 程 設 計 說 明 書 課程名稱: 單片機技術原理及應用 設計題目: 4位撥動開關控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng) 院 系: 電子信息與電氣工程學院 學生姓名: 學 號: 專業(yè)班級: 指導教師: 2012年 5月 18 日 課 程 設 計 任 務 書 設計題目 4位撥動開關控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng)設計 學生姓名 所在院系 電子信息與電 氣工程學院 專業(yè)、年級、班 設計要求: 1、用撥動開關的低 4 位為輸入,控制數(shù)碼管顯示器的輸出; 2、數(shù)碼管的顯示為從 0 到 F; 3、具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 4、高 4位開關屏蔽; 學生應完成的工作: 1、通過單片機原理課程設計,了解單片機應用系統(tǒng)的基本設計方法,設計步驟,熟悉和掌電路參 數(shù)的計算。 2、設計多個方案,進行論證比較選出最優(yōu)方案。 3、通過查閱手冊和文獻資料,提高自己分析和解決實際問題的能力與技巧。 4、進一步熟悉軟件的正確使用方法,原理圖設
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課 程 設 計 任 務 書 設計題目 4位撥動開關控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng)設計 學生姓名 錢慧瓊 所在院系 電氣學院 專業(yè)、年級、班 11電子信息專升 本 設計要求: 1.具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 2.用撥碼開關的低四位為輸入, 控制輸出端數(shù)碼管顯示器的輸出, 高四位開關屏蔽 。實現(xiàn)如下功 能:上電后默認為 “8”,調(diào)整 4 位撥碼開關按二進制輸入,按確定鍵后數(shù)碼管顯示對應的數(shù)字 “0”-“F”。 學生應完成的工作: 1. 認真理解課程設計書所要求的工作; 2. 查找并收集相關書籍資料; 3. 根據(jù)要求設計出完整的硬件電路; 4. 設計匯編程序; 5. 燒錄程序; 6. 焊接電路,調(diào)試并修改; 7. 學會撰寫課程設計總結報告。 參考文獻閱讀: [1] 張毅剛 ,彭喜元 ,彭宇 .單片機原理及應用 [M]. 北京 :高等教育出版社, 2003.12 [2] 何立民 .單片機應用技術選編