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更新時(shí)間：2025.03.15
設(shè)計(jì)圖案

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設(shè)計(jì)圖案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．能運(yùn)用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案，掌握設(shè)計(jì)圖案的基本方法。 2．發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作和想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 3．讓學(xué)生在設(shè)計(jì)圖案的過程中獲得成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具重點(diǎn)】能運(yùn)用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案，掌握設(shè)計(jì)圖案的基本方法。 【教具難點(diǎn)】讓學(xué)生在設(shè)計(jì)圖案的過程中獲得成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具準(zhǔn)備】鉛筆 直尺 【教具時(shí)間】 2課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、課題引入 教師：同學(xué)們， 前面我們已經(jīng)學(xué)過了有關(guān)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱；運(yùn)用這些圖形的變 換方式我們可以設(shè)計(jì)一些漂亮的圖案，怎樣設(shè)計(jì)呢？我們一起來探討。 板書課題：設(shè)計(jì)圖案 二、應(yīng)用已有知識(shí)設(shè)計(jì)圖案 1．運(yùn)用圖形的平移設(shè)計(jì)圖案 教師：我們先來研究怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計(jì)圖案。 教師：看看例一圖中的平行四邊形是怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計(jì)圖案的？ 指導(dǎo)學(xué)生說出是把圖形①向

安全生產(chǎn)法宣傳板報(bào)

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安全生產(chǎn)法宣傳板報(bào) 第一條為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái) 產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，制定本法。 解讀：這條是立法目的。一是加強(qiáng)安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)就是在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，為避免發(fā)生 造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失的事故，有效消除或控制危險(xiǎn)和有害因素而采取一系列措施，使生產(chǎn)過 程在符合規(guī)定的條件下進(jìn)行，以保證從業(yè)人員的人身安全與健康及設(shè)備和設(shè)施免受損壞，環(huán)境免 遭破壞，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。二是防止和減少生產(chǎn)安全事故。生產(chǎn)安全 事故是指生產(chǎn)經(jīng)營單位在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)（包括與生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)的活動(dòng)）中突然發(fā)生的，傷害人身 安全和健康，或者損壞設(shè)備設(shè)施，或者造成經(jīng)濟(jì)損失的，導(dǎo)致原生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)（包括與生產(chǎn)經(jīng)營 活動(dòng)有關(guān)的活動(dòng)）暫時(shí)中止或永遠(yuǎn)終止的意外事件。根據(jù)國務(wù)院《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理 條例》的規(guī)定，根據(jù)生產(chǎn)安全事故造成的人員傷亡或直接經(jīng)濟(jì)損失，事

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