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文中結合學生專業(yè)特點,在優(yōu)化教學及上機實踐內(nèi)容、改進教學方法和考核方式基礎上,對本科《數(shù)值計算方法》課程的教學改革進行了嘗試與探索。教學改革激發(fā)了學生的學習興趣和增強了學生的主動學習能力,而且對促進該課程自身發(fā)展以及電子信息科學與技術專業(yè)學科建設都具有較重要的理論意義和現(xiàn)實針對性。
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