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工程造價專業(yè)自開辦以來,得到了學校、繼續(xù)教育學院等各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,并給工程造價教研室提出了抓好專業(yè)建設(shè)的要求,突出辦學特色;本著科學、嚴謹、求實、創(chuàng)新的態(tài)度,把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為核心任務(wù)來抓。在教學軟硬件建設(shè)中,如師資隊伍、課程體系、實驗條件等,都進行了較大力度的改革建設(shè),從而使"工程造價"專業(yè)的教育教學工作有條不紊地進行,學科建設(shè)也取得了很大的發(fā)展??梢哉f,"工程造價"專業(yè)的每一步所取得的成績都是與學校、學院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)
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屆工程造價專業(yè)課程設(shè)計開題報告 姓名 專業(yè)所在系部 設(shè)計題目 秀水園 —B#樓施工圖預(yù)算 選題的實踐意義,學術(shù)價值 課程設(shè)計是大學階段所學知識的一次綜合運用, 也是本學期最后學習和綜合訓練過程,是 學習、研究和實踐成果的全面總結(jié)。 在設(shè)計過程中 我們要通過運用全套施工圖紙和 101圖集以及國家、地方標準,完成本學期 的秀水園 —B#樓施工圖預(yù)算。在實踐中正真達到學以致用 。關(guān)本次于工程造價畢設(shè)計讓我們清 晰的了解我們專業(yè)方向。該課程的實踐意義以及學術(shù)價值如下: 1) 通過實踐教學, 掌握施工圖預(yù)算即定額計價基本程序和工程量清單編制的方法和工程量 清單報價的基本程序, 通過畢業(yè)設(shè)計使學生綜合知識面得到拓展, 為今后工作打好基礎(chǔ)。 2) 通過建筑工程概預(yù)算實踐教學, 讓學生知道以市場形成價格為主的價格機制, 了解定額 量 指導(dǎo)價 競爭費的真正含義。 3) 通過期末整套的施工圖預(yù)算 專業(yè)學習訓練
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