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更新時間：2024.12.28
矮架小球符合小學籃球運動的需要

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江蘇省體育科學研究所和徐州市體委確定在我校進行“小學籃球適宜形式研究”的試點以來,學校領導和班主任都很重視,學生很喜歡。雖然由于我們還缺乏經驗,走了一些彎路,但已經可以明顯地看出優(yōu)越性。 1.學技術快,技術路子對頭。 用矮籃架(球框離地面220公分)、小球學技術快,我們組隊才半年多,現(xiàn)在運球、傳球、投籃、過人、

地球的形狀和大小教學設計

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名師精編 優(yōu)秀教案 內容標準： 1.了解人類認識地球形狀的過程 2. 用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小 教學目標： 1．通過展示人類認識地球形狀的艱難歷程，培養(yǎng)學生 的科學思維能力及培養(yǎng)勇于探索、深入鉆研的精神，形成正確的辯 證唯物主義世界觀，并樹立探索地球奧秘的遠大理想。 2.通過動畫演示、計算和對比，使學生學會用平均半徑、赤道周長 和表面積描述地球的大小，并能夠感知地球的大小。同時，使學生 能夠在對比中學會一分為二地看待事物。 教學內容分析： 本節(jié)課將了解人類認識地球形狀的過程和用平均半 徑、赤道周長和表面積描述地球大小這兩個課標點整合成一課時， 目的并不是簡單的知識傳授，而是讓學生在學習中得到思維能力的 提升和情感態(tài)度的升華。雖然難度較大，但意義極大。 教學過程： 導入新課 :同學們，在浩瀚無垠的宇宙中，有許許多多像太陽、 地球和月亮一樣大大小小的星球，它們美麗而又神秘，而

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