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本文為由全國職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)“萬里行”活動引發(fā)的思考,闡述了在開展大規(guī)模培訓(xùn)并結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,開展全國范圍內(nèi)職業(yè)院校教師信息化能力提升培訓(xùn)的意義和做法,探索了教師信息化教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)的發(fā)展方向.
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