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更新時(shí)間：2025.01.05
職業(yè)學(xué)校電子電工教學(xué)方法探討

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1 職業(yè)學(xué)校電子電工教學(xué)方法探討 鄧其健 （常州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣工程系 江蘇常州 213011 ） 摘 要：主要針對電子電工課程，討論如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情感，如何提高學(xué)習(xí) 興趣， 及如何進(jìn)行專業(yè)知識與非專業(yè)知識的儲(chǔ)備， 如何提高學(xué)生的實(shí) 踐操作的能力等問題。 關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育；電子電工；學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)方法 電工與電子技術(shù)是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課。 為了切合 當(dāng)前高職學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要，有必要改進(jìn)電工與電子技術(shù)的教學(xué)方法，以學(xué) 好基本理論為基礎(chǔ)，以技能教學(xué)為重點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，加強(qiáng)興趣教學(xué)。 在教學(xué)過程中注意優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的策略，把握好活動(dòng)過程中的操作環(huán)節(jié)，逐步提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，從而提高電子電工基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)當(dāng)前的職業(yè)技術(shù)教 學(xué)工作。 一、學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng) 課堂教學(xué)中良好的開頭可以吸引學(xué)生的目光。 營造良好的課堂情境需要有情趣的

中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)及課程設(shè)置探討

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