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為了避開時下的就業(yè)危機,考研是明智之舉。當(dāng)然,考研是實力的較量。時下,建筑學(xué)專業(yè)還存在一系列問題影響考研率,比如學(xué)生的基礎(chǔ)偏差,存在繪畫的被動的心理機制。教師要培養(yǎng)學(xué)生繪畫的主觀心理機制,拓展學(xué)生的藝術(shù)審美心理動機。教師要朝一專多能方向發(fā)展。
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