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更新時間：2024.12.29
中學(xué)班級工作總結(jié)范文與中學(xué)班級文化建設(shè)評比活動總結(jié)匯編

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第 1 頁 共 9 頁 中學(xué)班級工作總結(jié)范文與中學(xué)班級文化建設(shè)評比活動 總結(jié)匯編 中學(xué)班級工作總結(jié)范文 中學(xué)班級工作總結(jié) 一.降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。 由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去 要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就 要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓 "孩 子們跳起來能摘到梨 "，從而對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指 在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方 位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良 好的教育效果。我們的具體做法是： 1.全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團(tuán)活動還是其他文體 活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己 將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè) 重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育

小學(xué)班級自動化管理模式初探

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班級是學(xué)生成長的搖籃，高效的班級管理，可以更好地維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，更有助于育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生是主體，在班級管理中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性地位，使學(xué)生主動參與，全體參與，做班級的主人。班級自動化管理是指在班主任的統(tǒng)一安排下，班級工作能自主、自覺的運(yùn)轉(zhuǎn)。我在班級管理中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，嘗試行之有效的自動化管理模式。

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